Обмен опытом на тренинге
Чем больше опыта и профессиональных знаний у участников тренинга, тем важнее становится задача тренера организовать в группе «enrichment through sharing» […]
Тренінг | Коучинг
тренінг
Тренінг | Коучинг
Результат обучения – ноль
Формула успешного обучения персонала включает в себя три множителя: сотрудник, руководитель, Компания. Если хотя бы один из этих элементов равен
Тренінг | Коучинг
Тренинг “делай, как я”
В тренерской схеме «делай, как я» зарабатывает только тренер, который учит по этой схеме. Без адаптации под особенности обучаемого такой
Тренінг | Коучинг
Модель обучения 70-20-10
Модель обучения 70-20-10 предполагает, что профессиональные знания в основном формируются на рабочем месте, а не во время других обучающих активностей.
Тренінг | Коучинг
Когда обучения слишком много
Перегрузка сотрудников обучением практически так же вредна, как и его полное отсутствие. Встречаемые мной ошибки в системе обучения Компаний: 1.
Тренінг | Коучинг
Тренерская известность
Если вас начали узнавать на улице, это еще не значит, что к вам пришла известность. Возможно, вы просто забыли снять
Тренінг | Коучинг
Особенности экспертной консультации
Нередко запрашивая экспертную консультацию, Клиент сам довольно неплохо ориентируется в интересующем вопросе. Такая подготовка помогает избежать “специалистов” с минимальной квалификацией
Тренінг | Коучинг
Уверенность тренера в своей правоте
Непреодолимая тяга тренера (читай человека) доказывать и навязывать свою точку зрения, как единственно возможно правильную, является четким маркером ограниченного мышления
