Проверка эффективности коучинга
Если после завершения коучинга, клиент говорит, что, возможно, справился бы и самостоятельно, значит коучу было заплачено не зря.
Проверка эффективности коучинга Читати далі »
Если после завершения коучинга, клиент говорит, что, возможно, справился бы и самостоятельно, значит коучу было заплачено не зря.
Проверка эффективности коучинга Читати далі »
Если забить на тренерскую этику, можно смело открывать новые направления: «встряхнуть», «зажечь» и «мотивировать» персонал. Спрос гарантирован.
Новые направления тренингов Читати далі »
За редким исключением, необходимые клиенту ответы и действия оказываются ровно в противоположной стороне от той, куда он движется с большой охотой.
Направление движения в коучинге Читати далі »
Оценка эффективности обучения по модели Киркпатрика:
Уровень 1. Реакция обучаемых (анкетирование)
Уровень 2. Тестирование (до и после обучения)
Уровень 3. Изменение поведения (оценка, наблюдение)
Уровень 4. Влияние на бизнес-результаты (аттестация)
Оценка эффективности обучения – модель Киркпатрика Читати далі »
Вопреки убеждению клиента, нередко решение запроса в коучинге находится в плоскости не “как это сделать?”, а “нужно ли мне это?”.
Решение запроса в коучинге Читати далі »
На встрече.
– Мы уже сотрудничаем с группой консультантов, они разрабатывают для нас стратегию развития. Поэтому сейчас мы ищем тренера, который бы “зажег” и мотивировал персонал ее выполнять.
– Понимаю. А с чем связано, что этого не делают Ваши консультанты?
– Хороший вопрос… Я не знаю.
Ответственность за результат клиента Читати далі »
– Возможно, ты хотел бы что-то добавить нашим встречам, чтобы они были эффективнее?
– Все отлично, но в принципе со мной можно пожестче.
– Ок.)
PS: Немного прояснили и создали необходимые договоренности.
Можно ли коучу быть жестким? Читати далі »
Підпишіться, щоб отримувати нові знання!